Воспитания эмоциональных сторон личности спортсмена

Основной формой учебно-тренировочных занятий являются групповые занятия. Индивидуальная тренировка, при которой тренер занимается сначала с одним учеником, затем с другим, должна применяться с разумной умеренностью.

Только отстаивая интересы своего коллектива, защищая спортивную честь Родины, каждый спортсмен способен проявлять максимальную активность, добиваться наилучших результатов в соперничестве с другими. Противоположную точку зрения на воспитание некоторых нравственных чувств высказывают тренеры, которые считают, что на соревнованиях «спортсмен становится самым одиноким человеком в мире» и никто, кроме него самого, не может помочь ему.

Спортсмену не приходится бояться одиночества, он чувствует свою связь с коллективом, товарищами. В единстве с коллективом, в общих с ним целях и интересах, в товарищеской поддержке спортсмен черпает силу, уверенность в победе, чувство личной и коллективной ответственности, спортивного долга и чести. Не стремление к личной славе является основной целью и мотивом воли к победе спортсменов, а патриотические чувства ответственности и долга перед Родиной, народом, коллективом. Однако это не исключает права на существование мотивов личного порядка (самому добиться высокого показателя, быть первым), самолюбия, справедливого сознания собственного достоинства наряду с уважением к другим спортсменам, не только к более сильным, но и к более слабым, тем, кто честно работает над своим мастерством.

Спортсмены — не одиночки, преследующие узколичные цели. На соревнованиях они представляют коллективы, сплоченные в единые организации и объединенные общими интересами и целями; все они стремятся добиться высоких достижений во имя славы своей Родины.

Великую силу дружбы, коллективизма, их воспитывающее влияние испытывает на себе каждый молодой советский спортсмен, попадающий в сплоченный коллектив спортивной школы, секции, команды. Если новичок и имеет какие-либо недостатки (например, не умеет согласованно действовать, робок и нерешителен, нечуток), то в процессе коллективной работы он избавляется от них Новичок, не рассчитывающий своих сил, не опирающийся на поддержку товарищей, отделяющий и противопоставляющий свои интересы и цели интересам и целям коллектива, неминуемо будет побежден на соревновании и поставлен перед необходимостью серьезной работы над собой, над совершенствованием своих психических и моральных качеств.

Не только для начинающих спортсменов успех их продвижения вперед основан на дружной, коллективной работе. Исход соперничества между сильнейшими спортивными командами тоже часто зависит от того, насколько организован и сплочен коллектив, насколько целеустремленны и согласованны действия его членов.

В процессе общения перед соревнованием и во время их проведения в коллективах особенно крепнут товарищеские связи и дружба. Членов коллектива объединяют общие цели и задачи, совместная борьба за их решение общие успехи и неудачи в преодолении трудностей о6щение с членами других коллективов во время соревнований и подготовки к ним также укрепляет товарищеские связи, расширяет интересы. Особенно содействуют этому общие тренировки разных команд перед соревнованием.

Коллективные действия имеют важное значение для воспитания нравственных чувств, а также волевых черт характера спортсмена, его самообладания, смелости, решительности, мужества, настойчивости и т. п. Это связано с силой общественной поддержки, которую всегда чувствует член коллектива.

Так, члены коллектива, обучающиеся прыжкам в воду, у которых этот прыжок вызвал страх, говорили- «Если бы была одна, то не прыгнула бы», «Было желание не отставать от других и поэтому прыгнула». А вот что рассказывали начинающие спортсмены, осваивающие прыжок с парашютом с самолета: «Группа совершала прыжки с самолета. Прыгали с короткими интервалами друг за другом в открытый люк. Такое коллективное действие придавало и решительность, и уверенность, и вытесняло из переживаний страх».

Таким образом, наблюдения над начинающими спортсменами различных специальностей показывают что трудности, которые они не могут победить, действуя в одиночку, успешно преодолеваются ими при поддержке всего коллектива.