logotype

Общее понятие о переживании опасности и риска

Е. Вайцеховская, на XXI Олимпийских играх завоевавшая золотую медаль в прыжках в воду с 10-метровой вышки, на вопрос, что ей больше всего нравится в прыжках в воду, ответила: «Чувство полета: какое-то время, как птица, паришь в воздухе. И еще постоянный риск».

Переживание опасности, таким образом, не всегда вызывает скованность, возникающую под действием страха. Человек с хорошо развитыми волевыми чертами активности, инициативности, смелости может отвечать на опасность подъемом сил, обострением анализирующей и обобщающей способности мышления, жаждой борьбы. Подобные переживания остаются в воспоминании человека как яркие, увлекательные, интересные минуты жизни.

Встречаясь с опасностями, страх может пережить любой, даже самый волевой, человек. Так, при прыжках с парашютом почти всегда, за редким исключением, человек испытывает страх. Но этот страх нарушает волевые действия парашютиста только тогда, когда последний не может преодолеть его и теряет контроль за своим поведением, своими действиями.

Глубокий анализ и точную характеристику переживаний опасности и риска, проявлений смелости и трусости можно найти в книге Героя Советского Союза летчикаиспытателя М. Л. Галлея. По словам автора, человек действует «смело», потому что он знает как надо действовать в данном случае. Так, человек смело переходит улицу большого города, когда знает ориентирующие указатели светофоров. А приезжий из села долго стоит и не решается перейти эту же улицу, потому что не усвоил правил передвижения в сложных городских условиях. Опытный летчик смело совершает полет, а начинающий испытывает неуверенность и боязнь.

Впрочем, писал М. Л. Галлей, многие молодые летчики иногда «болеют (именно болеют) храбростью неведения», т. е. просто «недостаточно понимают в авиации», и потому неправильно оценивают рискованность той или иной ситуации, ее опасность. В противоположность «храбрости неведения» существует еще и «храбрость знания», значительно более надежная, чем первая. «Храбрость знания» основана на совершенном владении, в частности у летчиков, техникой. Само представление об опасности чрезвычайно изменчиво: то, что считалось опасным раньше, со временем перестает быть опасным.

То же наблюдается и в спорте. Так, в спортивной гимнастике еще не так давно обыкновенное сальто назад считалось рискованным и его включение в комбинацию на соревнованиях встречало возражение. А сейчас гимнасты успешно выполняют многие значительно более сложные элементы. Этому способствует высокий уровень мастерства спортсменов.

В экспериментальном исследовании В. И. Киселева, проведенном на выборке гимнастов, моделировались ситуации риска (падение). Результаты показали, что проявление отрицательных эмоций было связано с недостаточной «двигательной подготовленностью» спортсменов и низким уровнем развития их физических качеств. Применение определенных технических средств, повышающих надежность страховки, помогает снизить эмоциональное напряжение у обучающихся и создает благоприятные условия для овладения техникой упражнений.